👉 Kā palīdzēt bērnam sarežģītā situācijā

Kā palīdzēt bērnam sarežģītā situācijā

Vai jūs domājat, ka nagi un sūdzības par skolu ir laimes izpausme? Vai jūs domājat, ka jums vienkārši nepieciešams motivēt savu bērnu izglītības iezīmēm? Tikai lai piespiestu, un viss ātri mainīsies, lai labāk? Ja trauksme tiek pievienota šādiem mīļotā cilvēka nākotnes iestatījumiem, vecāki vairs nevar mierīgi novērtēt situāciju un pieņemt pareizo lēmumu.

Nelietojiet paniku! Sāciet ar sevi

Publicists Scott Stossel nesen publicēja grāmatu, kurā viņš sauc mūsdienu dzīvi "trauksmes vecumu". Grāmata ātri kļuva par bestselleru, jo arvien vairāk traucē katru dienu. Un tas ir saprotams: tehnoloģijas attīstās ārprātīgi, daudzas korporācijas pat atsakās no ilgtermiņa stratēģiskās plānošanas, aizstājot to ar elastīgu plānošanu, elastīgu un elastīgu.

Nākotnes nenoteiktības situācijā tiek aktivizētas vecāku bailes un satraukums, kā nekad agrāk. Un kad skola – pieaugušo slieksnis sāk parādīties – viens nepareizs solis, kļūdaina izvēle – un mīļais bērns nespēs atrast skaistu sapņu dzīvi.

Pievienojiet šai skolnieka tuvojošajam vai jau tuvojušajam pusaudzim vecumu un mēģiniet ieviest mierīgus vecākus – jūs maz ticams, ka tas izdosies.Bet, ja jums ir jāsaprot skolas problēmu cēloņi un jāpieņem lēmums par skolu mainīšanu, jums vispirms ir jāapmierina. Kvalificēti psihologi spēj atbalstīt šādās situācijās, un bieži trūkst tikai pāris tikšanās vecākiem justies vairāk pārliecināti un var sākt, lai atrisinātu situāciju, bez liekas emocijas.

No sākuma nelaime skolā nerodas. Radās kļūda, un pirmā lieta, ko varat darīt, lai palīdzētu jūsu bērnam ticēt, ka ir iemesls. Un atrast šo iemeslu.

Kā lietas mājās? Pārbaudiet ģimenes attiecības

Sāciet meklēšanu ģimenē. Viena no iespējām, kas pašlaik ir jāizslēdz vai jāpaveic – attiecības ar mīļajiem. Varbūt pagājušajā gadā, un pusi, ir notikušas lielas izmaiņas – dzimšanas jaunu bērnu, pārvietošana, mainīt klasi vai skolu, nāve kāds no radiniekiem / draugiem (kā bērns, un jums), konflikti, šķiršanās, atdalīšana? Ja kaut kas no šiem notikumiem notika, bet jūs neredzat saikni ar bērna uzvedību, tas vēl labāk rakt mazliet dziļāk šo iespēju. Jūs esat ģimenes sistēmas iekšienē – pašā notikumu centrā, un no redzes viedokļa ir grūti redzēt visu attēlu.Turklāt saikne starp bērna situācijām un uzvedību ne vienmēr ir lineāra un vienkārša.

Vēl viena iespēja – sadrumstalotība starp ģimenes locekļiem. Bieži vien vecākiem rodas hronisks pārpratums vai starp vienu no vecākiem un vecvecākiem. Kad bērns saskata kņadas, cirvis, pat nav vērsts pret viņu – ir iespēja izpausties nemiernieku īpašības. Vai depresīvai vienaldzībai pret visu.

Cits naidīgums pret studentu, pārmērīgs pieprasījums vai, gluži pretēji, visatļautība – kopumā nelīdzsvarotas attiecības. Un tad bērns vēlas nemierināties vai "nogalināt" visu.

Var būt grūti atpazīt, ka bērniem ir kādas problēmas ģimenes nepatikšanas. Bet ir labas ziņas – jūs varat saprast šīs grūtības. Situācija ģimenē uzlabosies – bērna attieksme pret skolu mainīsies.

Saruna par dvēselēm. Ko un kā jautāt

Atklāti runājiet ar skolnieci, ko var ne tikai visi vecāki. Dažas lietas bērniem nevēlas apspriest. Jums ir svarīgi sagatavoties sarunai. Atcerieties zvani no apdrošināšanas kompānijām un bankām. Zvanu centru operatori izmanto īpašas metodes, lai strādātu ar iebildumiem. Jums ir arī jāapgūst metodes, kā veidot uzticamu atbalstošu dialogu.

Frāžu varianti, kas palīdzēs:

  • "Varbūt jūs nevēlaties man pateikt, jo jūs baidāsties no sodīšanas vai manas reakcijas? Es apsolu mierīgi klausīties un kopā ar jums pārdomāt rīcības iespējas. "
  • "Vai jūs nevēlaties runāt par skolu, lai nebūtu sūdzības iesniedzējs? Tas ir saprotams, bet tagad jums ir problēma, un ir svarīgi to atrisināt. Es varu tev palīdzēt, un es apsolu neko nedarīt, nepārrunājot ar tevi. "
  • "Vai jūs nevēlaties man radīt papildu rūpes? Es zinu, nesen es ļoti daudz nogaru, un jums nav pietiekami daudz manas uzmanības. Bet mans vissvarīgākais uzdevums ir palīdzēt jums, un es esmu gatavs atrast spēku, lai tiktu galā ar saviem uzdevumiem. "

Reputācijas risks. Kā samazināt

Bieži skolas naida cēlonis – konflikts vai pārpratums ar skolotāju. Iedomājieties, ka esat starpnieks – persona, kas risina sarunas ar visām konfliktējošajām pusēm. Vispirms runājiet ar bērnu, uzziniet, kas notiek. Viņš ir aizvainots, dusmīgs, bail? Ko viņš dzird skolotāju priekšā? Tad, saglabājot sarunu vadītāja pozīciju, runājiet ar skolotāju un mēģiniet atrast kādu kompromisu. Ja tas neizdodas, apsveriet iespēju mainīt skolu.Diemžēl, ja jūs nevarat panākt vienošanos ar skolotāju, bet konflikts ir kļuvis tālu, visticamāk, ka skola jau ir radījusi aizspriedumus pret savu bērnu. To nevar mainīt.

Ja tā ir problēmas ar klasesbiedriem, precizējiet situāciju no visām pusēm un apsveriet, vai kaut ko var labot. Dažos gadījumos var palīdzēt sarunas ar skolotājiem, citu bērnu vecāki vai saziņas apmācība jūsu bērnam. Bet, ja bērnam jau ir izveidojies pastāvīgs negatīvs tēls, uzlabošana nav tik vienkārši. Atcerieties: "vispirms jūs strādājat studenta ierakstu grāmatā, tad studenta grāmata darbojas jums". Skolā tas pats. Labs tēls palīdz veidot attiecības ar skolotājiem un klasesbiedriem, un sliktais katru gadu pasliktinās.

Silo – NEKAD uz ziepēm! Ja man vajadzēja mainīt skolu

Un tagad jūs viss ir noskaidrojis un ir pieņēmis grūtu lēmumu – pārcelt uz citu skolu. Bet tas notiek, ka grūtības iet no vienas skolas uz otru ar bērnu. Jums ir jāizstrādā uzvedības stratēģija jaunā vietā. Pat ja problēma bija konkrētā skolotājā, un tagad kolektīva ir daudz labāka – tomēr bērni ātri kļūst pieraduši pie zaudētāja vai renegādes lomas. Bet jūs varat palīdzēt!

Apsveriet kopā ar savu bērnu, kā vislabāk radīt pirmo iespaidu par sevi. Atcerieties, kādas kļūdas tiek veiktas vecajā skolā, iemācieties šo pieredzi, lai nepieļautu to pašu grābekli. Izlemiet, kurš attēls būs vislabvēlīgākais bērnam jaunajā vietā. Nepārlēkt virs savas galvas vai pazemināt savu pozīciju. Labāk ir izvēlēties soli pa spēkiem. Kādas darbības, kāda darbība atbilst šai lomai? Pavadīt prāta vētru kopā ar bērnu, kas palīdzēs modelēt atbilstošu uzvedību. Laba sagatavošana jau ir puse kaujas. Bet otra puse ir jūsu vēlēšanās pirmo reizi atbalstīt bērnu un apspriest grūtības, kas rodas, "neatkāpjoties no kases aparāta". Tātad jūs varat atjaunot iepriekšējo skriptu.

Veidojot attiecības, ir prasme, ka bērns būs noderīgs ne tikai skolā, un viņu izglītošana ir svarīgs vecāku uzdevums.

Like this post? Please share to your friends:
Atbildēt

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: